Logopädin B. Sc.

Sarah Mayer (geb. Peters)

Nach Abschluss der allgemeinen Hochschulreife am St. Willibrord-Gymnasiums Bitburg, verschlug es mich nach Aachen. Dort absolvierte ich am Uniklinikum Aachen meine Logopädieausbildung. Im Anschluss daran machte ich mein Bachelor-Studium Logopädie In Heerlen (Niederlande). Während dem Studium arbeitete ich bereits nebenher in einer logopädischen Praxis in Aachen.

Als meine Zeit in Aachen vorbei war, zog ich, auch der Liebe wegen, wieder nach Speicher. Als Arbeitsort wählte ich 4 Jahre Trier, hier arbeitete ich in Vollzeitbeschäftigung in einer logopädischen Praxis. Neben logopädischen Fortbildungen wollte ich mich noch weiter fortbilden und entschied mich für eine Ausbildung zum Systemischen Coach. Diese absolvierte ich ebenfalls in Aachen neben meiner Vollzeitstelle. Nach Abschluss der Coaching-Ausbildung gründete ich im Nebengewerbe „Zielsprung-Systemisches Coaching I Stimmcoaching“.

Ab April 2019 verwirklichte ich meinen Traum und machte mich in Bitburg komplett selbstständig und gründete die Praxis für Logopädie Zielsprung. Hier behandele ich zurzeit Kinder und Erwachsene verschiedenster Störungsgebiete. Meine Schwerpunkte liegen zurzeit insbesondere auf der Stimmtherapie, in der Erwachsenentherapie mit neurologischem Schwerpunkt und Kindertherapien.

Fortbildungen

Befunderhebung und Behandlung von erworbenen oralen Ernährungsstörungen in freier Praxis, Geriatrie und Neurologie – F.O.T.T. zum Kennenlernen
ESGRAF-R, Diagnostik und Kontextoptimierung bei Sprachentwicklungsstörungen
Früherfassung und Frühtherapie bei Kindern mit Spracherwerbsstörungen nach Barbara Zollinger
Gesangsübungen zur Behandlung von Dyphonien
Manuelle Schlucktherapie Modul I
Synchrony CI-System Einsteiger Workshop
Zirkeltraining für die Stimme – Funktionale Übungen für mehr Kraft und Belastbarkeit
CI, Bonebridge, Soundbridge –Workshop für Fortgeschrittene
Logopädie in der Neurologie
Der Kasus: Des, dem, den – wann therapier ich wen?
M.U.N.D.T. – neuer Ansatz in der Therapie orofazialer Dysfunktionen
Ernährungsstörungen vom Säuglings- bis zum Kindesalter
Orale Restriktionen – Zungenbänder sind in aller Munde
Saugkompetenz im Säuglingsalter fördern
Praxis der Funktionalen Stimmtherapie – Einführungsseminar
Die Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt
Bobath – Pädiatrie – Informationskurs 1
SI (Sensorische Integration) 1 Einführungskurs

Erfahrungen

4 Jahre Arbeit mit Kindern mit Integrationsplatz in der Integrativ-Kita Leuchtturm
2 Jahre Mitarbeit mit Netzwerk Hören Trier (Einstellungen von Cochlea-Implantaten, Beratung)
Mehrere Jahre intensive logopädische Arbeit in Pflege- und Altenheimen mit neurologisch betroffenen Patienten (Aphasie, Demenz, Schluckstörung, Parkinson)
Vorträge in Kindertageseinrichtungen zum Thema Sprachentwicklung

Logopädin B. Sc.

Jana Göbel (geb. Krütten)

Nach dem Abitur am St. Willibrord Gymnasium Bitburg, zog es mich nach Koblenz an die Schule für Logopädie am Katholischen Klinikum Koblenz-Montabaur. 2018 schloss ich dort meine Ausbildung zur Logopädin ab. Parallel zur Ausbildung begann ich 2016 mein Studium im Bereich der Logopädie, an der Hochschule in Trier.

Während meines Studiums arbeitete ich als Werkstudentin in einer logopädischen Praxis in Bernkastel-Kues. Nach dem Bachelorabschluss begann ich in der Praxis „Zielsprung“ zu arbeiten. Seit Oktober 2019 arbeite ich hier in der Praxis „Zielsprung“ Vollzeit als Logopädin. Meine Schwerpunkte liegen zurzeit insbesondere in der Kindertherapie, in Therapien mit Kindern mit Syndromen oder Autismus und in der Erwachsenentherapie mit neurologischem Hintergrund.

Die Arbeit bereitet mir sehr viel Freude und bietet mir Herausforderungen, die ich gerne meistere.

Fortbildungen

K-Taping- Therapeutin in der Logopädie – Tapen als Therapiemethode in verschiedenen Störungsbildern
Unterstützte Kommunikation
Prävention von sexuellem Missbrauch und Gewalt/ Kindeswohlgefährdung in der Logopädie
Sensorische Integration in der Kindersprachtherapie – Grundkurs
Komm!ASS® – Führen zur Kommunikation (nach U. Funke) Interaktions- und Sprachanbahnung bei Autismus-Spektrum-Störung
Von der Sprachanbahnung bis zum Lesenlernen bei Trisomie 21 nach Diana Bangratz
Bobath Spezial für Logopäden und Sprachtherapeuten
Verstehen und Lernen mit Strukturierungshilfen nach dem TEACCH-Ansatz – Teil 1

Erfahrungen

Therapie mit Syndrom-Kindern und Menschen mit körperlichen, geistigen und seelischen Beeinträchtigungen
Seit Oktober 2019 Logopädin in der Integrativ-Kindertagesstätte Haus Tobias, Quint
Vorträge in Kindertageseinrichtungen zum Thema Sprachentwicklung

Logopädin B. Sc.

Katharina Studentkowski

2016 schloss ich mein Abitur am St. Willibrord Gymnasium in Bitburg ab und begann danach meine Ausbildung zur Logopädin in Koblenz an der Schule für Logopädie am Kath. Klinikum Koblenz-Montabaur. Diese habe ich im September 2019 erfolgreich abgeschlossen. 2017 begann ich dual an der Hochschule Trier im Bereich der Logopädie zu studieren. Dieses Studium habe ich im Januar 2021 erfolgreich abgeschlossen.

Nach dem Ende der Ausbildung arbeitete ich als Werkstudentin neben dem Studium in einer logopädischen Praxis in Trier. Im Oktober 2020 fing in der Praxis „Zielsprung“ zunächst als Werkstudentin an und arbeite nun seit März 2021 in Vollzeit.

Die Arbeit als Logopädin macht mir sehr viel Spaß und ich freue mich auf viele interessante und anregende Kontakte. Die Vielseitigkeit und die Herausforderungen des Berufes machen ihn für mich so besonders.

Fortbildungen

Einführung in die Unterstützte Kommunikation
Multimodaler Ansatz in der Therapie von Late Talkern
Ambulante Dysphagietherapie – im Praxissetting und im Hausbesuch
Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (Kauschke & Siegmüller) im Bereich Phonologie
Morphologische Störungen im Patholinguistischen Ansatz PLAN – Diagnostik und Therapie
Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern
Praxis der Funktionalen Stimmtherapie (Föcking/Parrino) – Einführungsseminar
Therapie bei Globusgefühl, Räusperzwang und Reizhusten – Anwendung manueller Techniken

Erfahrungen

therapeutische Arbeit in der TAF „Club Aktiv“ in Trier mit chronisch erkrankten Erwachsenen
Vorträge in Kindertageseinrichtungen zum Thema Sprachentwicklung

Staatlich anerkannte Logopädin

Katrin Heinzkill (geb. Fachinger)

Im Herbst 1999, nach meinem Abitur am Max – Planck – Gymnasium in Trier, begann ich meine Ausbildung zur Logopädin am Euro – Medizinal – Kolleg in Trier. Nach Abschluss der Logopädie Ausbildung 2002 arbeitete ich zum einen in der Kinderfrühförderung und Elternberatung – Sozialpädiatrisches Zentrum und zum anderen in einer logopädischen Praxis in Thalfang. 2003 beendete ich meine Tätigkeit in Thalfang und wechselte zunächst in Teilzeitanstellung nach Bitburg. 2004 wechselte ich in Vollzeitanstellung nach Bitburg.

2007 ging ich den Schritt in die Selbstständigkeit in Bitburg in die Gemeinschaftspraxis Kunzelmann (Kuhn) & Fachinger, ab 2009 dann Kuhn & Fachinger.

Während 10 – jähriger selbstständiger logopädischer Tätigkeit heiratete ich und bekam 3 Kinder.

2018, nach Beendigung meiner selbstständigen Tätigkeit, begann ich als Pädagogische Fachkraft bei der Katholischen Familienbildungsstätte Bitburg e.V.. Parallel arbeitete ich noch ca. 1 Jahr in meiner „alten“ Praxis, bis meine Kollegin die Praxis aufgab und in ihre alte Heimat zurückkehrte.

Meine logopädischen Schwerpunkte liegen im Bereich der Kindertherapie sowie in der Erwachsenentherapie mit neurologischen Störungsbildern.

Ich freue mich sehr, nun wieder logopädisch arbeiten zu können, da ich den Kontakt zu Patienten sehr schätze und die therapeutische Arbeit mir sehr viel Freude bereitet.

Fortbildungen

Psycholinguistisch orientierte Phonologie Therapie (POPT) nach Anette Vox Artikulationsstörungen oder phonologische Störungen, Einteilung, Diagnostik und Therapie kindlicher Sprechstörungen
Der entwicklungsproximale Ansatz in der Dysgrammatismustherapie
Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung
Zertifikat zur Leitung von Fortbildungen für Erzieherinnen im Kindergarten. „Das interaktive Sprachförderkonzept: Die Language Route, mach mehr mit Max“
CIC Cochlea Implantat Centrum Trier: Hörtraining und seine Funktion
Direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter, geht das?!
Dysphagien – neurologische Ursachen, Videoendoskopische Untersuchung, logopädische Therapie
„Spielst du mit mir Sprechen“ Elterntraining zur Förderung der kindlichen Sprachentwicklung
Funktionale Stimmbildung in der Stimmtherapie zur Verbesserung und Wiederherstellung der Stimme und des Sprechvermögens
Neuere Ansätze in der Diagnose und Therapie des Dysgrammatismus
Logopädie bei Morbus Parkinson
Mehrsprachige Kinder und Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung
Wortschatz 1: Der kindliche Wortschatzerwerb und seine Störungen

Erfahrungen

Durchführung von Fortbildungen zur Qualifikation von Sprachförderkräften in Kitas sowie Vorträge zu Sprachentwicklung
Erfahrungen in der Arbeit im interdiziplinären Team bedingt durch meine Tätigkeit im SPZ in Trier
Begleitung und Betreuung der Aphasie Selbsthilfegruppe Bitburg über mehrere Jahre
Mehrere Jahre logopädische Arbeit in der Maximin Schule in Bitburg im Bereich des Förderschwerpunktes Sprache
Während meiner Tätigkeit in der Familienbildungsstätte betreute ich verschiedenste Projekte, unter anderem wellcome – praktische Hilfe nach der Geburt, die Kinderakademie sowie inhaltlich und planerisch Angebote der Frühen Hilfen. Durch diese, mir zunächst fachfremde Tätigkeit, konnte ich neue Erkenntnisse gewinnen, welche ich als sehr bereichernd für meine logopädische Arbeit ansehe.
Selbst Mutter von drei Kindern zu sein 🙂